Դասարանական աշխատանք

1.Ծաղկից առաջանում են- բույսի պտուղները և սերմերը:

2.Ի՞նչ դեր ունեն այդ օրգանները բույսի կյանքում-Պտուղների ամենակարևոր գործառույթը սրմերի պաղպանումն ու տարածումն է:

3.Ինչո՞ւ են վարսանդը եւ առէջները համարվում բույսի գլխավոր մասեր-Վարսանդը բույսի իգագան սեռական օրգանն է, առէջը արական սեռական օրգանն է։

4.Ի՞նչ պայմաններ են անհրաժեշտ սերմերի ծլման համար-Սերմը գտնվում է կորիզում։

5.Ինչպե՞ս են պտուղները եւ սերմերն օգտագործվում մարդու կողմից-
Մարդը սերմը տնկում է աճացնում է և ոգտվում է։

6.Բույսերի ի՞նչ օրգաններ են ներկայացված հետեւյալ նկարում: Ի՞նչ գիտեք դրանց մասին:-Նկարում պատկերված են բույսի վեգետատիվ օրգանները և սերմերը և պտուղները։

«Կրոնը Հին աշխարհում»

Հնադարյան մարդկանց հասկացությամբ աշխարհում գոյություն ունեն ամենակարող ոգիներ` աստվածություններ: Բնության բոլոր երևույթները, ըստ հին մարդկանց, կախված էր բարի կամ չար աստվածներից: Հնում, բոլոր հին պետության կազմավորման զուգընթաց ձևավորվում և առաջանում էր նաև պաշտամունքը: Յուրաքանչյուր երկիր ուներ իրեն աստվածը, որը համարվում էր իր երկրի կամ ցեղի պաշտպանն ու հովանավորող: Յուրաքանչյուր ցեղ ուներ իր աստվածը, որին պաշտում էին ու աղոթում էին: Կամաց-կամաց առաջ եկան մարդիկ, որոնք հետևում էին աստվածների պաշտամունքին: Նրանք կոչվում էին քրմեր: Քրմերը խնամում էին տաճարներում դրված արձանները: Քրմերը մեծ մասամբ բարձր դասի մարդիկ էին: Հիմնականում աստվածները պատկերվում էին կենդանիների կերպարանքով: Ամեն մի ցեղ մտածում էր, որ առաջացել են տվյալ կենդանուց կամ թռչունից և տոտեմ դարձնելով տվյալ կենդանու մորթին կամ թռչյունի փետուրը` պատշում էին նրան

Домашняя задание

Упражнение 1.

Вставьте пропущенные буквы.

Баснописец, властовлюбие, водо-напорный, грудобрюшная (преграда), дальнаевосточный, дальновидный, жизнеописание, каменьтес, кашевар, коньводство, конькрадство, косторезный, кровоносный, кровообращение, москворецкий, овцеводство, пареходство, песнетворчество, песнапение, растениеводство, своекорыстный, сороконожка, чайпитие.

 

Տնային աշխատանք

1124․
A)1,42
B)28,10
G)046,455
D)08,850
E)0,525
Z)1,00

 

Երբ գարուններից մեկը որոշեց տարբերվել

Գարուն․․․
Որքան էինք սպասում ձմռանը այս ամիսներին,այս տաք արևին, բնության զարթոնքին։Շատ սպասված գարունը վերջապես եկավ,և ինչ։Բոլորս ցավոք պետք է անցկացնեինք այն տանը։Այս տարբերվող գարունը շատ բան սովորեցրեց մեզ, որ պետք է մնալ տանը կարոտել միմյանց,սովորել, ապրել։Կյանքը մի պահ կարծես կանգ առավ, հետո երևի հաշտվեցինք այդ մտքին, ու սկսեցինք համատեղ ապրել գարունը, վիրուսը և մենք։
Այս տարբերվող գարունը դեռ շատ երկար կհիշենք։

Տնային աշխատանք

1101)
A)3,853>2,64
B)72,93<73,851
G)0,382>0,45
D)15,899>14,9
E)78832,91>78732,91
Z)663,0001<663,0002

1102)
A)-6,73<(-6/81)
B)-0,432<(-1,433)
D)-3,756>(-3,706)
G)-11,2<(-11,21)
E)-0,38<(-1,001)
Z)-5,555>(-4,999)

1103)
A)5,68<6,7
B)2,001<3,5
G)7,2<8,2
D)1,5<3,5
E)2,833<4,11
Z)7,1<10,2

1104)
A)7,21>7,2
B)99,2>98/9
G)55,3<56,4
D)3,285>3,185

1105)
A)2,557>2,537
B)7,568>4,568
G)10,85<10,95
D)885,621<885,693

1106)
A)2/3
B)8/93
G)32/75
D)29/66
E)1/5689
Z)9/3284

1107)
5,6
11,2
11,56
28,43
60,32
60,325
3291,83

1108)
-3,27
-3,2
-0,5
5/69
8/94
10/3
41,01

Դասարանական աշխատանք

1.Ո՞ր բույսեր են կոչվում ծաղկավոր: Ի՞նչ օրինակներ գիտեք:
Ծաղկավոր բույսերի առաջացման ճշգրիտ ժամանակը պարզված չէ, սակայն դրանց հետքերն ու մնացորդները փոշեհատիկի, բնափայտի, տերևների ձևով հայտնաբերվել են դեռևս յուրայի շրջանի նստվածքներում։ Ծաղկավոր բույսերը լայնորեն տարածվել են կավճի շրջանում, ըստ որում, կարճ ժամանակում իշխել են Երկրի բուսական ծածկույթում։

2. Ի՞նչ են օրգանները: Բույսերի ի՞նչ օրգաններ կարող եք թվարկել:
Օրգանը մարմնի մաս է, որը ունի որոշակի կառուցվածք ձև և տեղ օրգանիզմում։
Օրինակ արմատը և ընձյուղը բույսի վեգետատիվ օրգաններ են։

3. Ի՞նչ է արմատը, ի՞նչ գործառույթ է կատարում բույսի օրգանիզմում:
Արմատը զարգանում է սերմի սաղմնային արմատներից։

4. Ինչո՞վ են միմյանցից տարբերվում բույսերի արմատները:
Նրանք լինում են առանցքային և փնջաձև։

5. Ինչպիսի՞ արմատային համակարգեր կան բույսերում: Ինչո՞վ են
դրանք միմյանցից տարբերվում:

Արմատայի համակարգը ոչ միայն ամրացնում է բույսը հողին այլև հողից կլանում է ջուր և հանքային աղեր։

6. Փորձե՛ք որոշել, թե ինչպիսի՞ արմատային համակարգ ունեն ձեր
շրջապատի ծանոթ բույսերը:

Արմատ ցողուն ծաղիկ տերև։

Զատիկի ծեսն իմ ընտանիքում

Իմ ընտանիքում զատիկի աշխուժությունը նկատվում է հիմնականում ծաղկազարդից հետո։Շատ սիրում ենք այս տոնը ամբողջ ընտանիքով;Հիմնականում բոլորս ել մեր դերն ունենում ենք այս հրաշալի տոնի պատրաստություններին։Մայրիկս սիրում է չամիչով փլավը պատրաստել և քաղցր որևէ բան գաթա,կուլիչ։Տատիկս ձուկն է պատրաստում։Դե իսկ ես և քույրիկս ձու ներկելու զարդարելու արարողությանն ենք սիրում մասնակցել։

Հաշվետվություն

1. Քո օրվա սկիզբը-Իմ օրը սկսվում է մեկ բաժակ ջրով այնուհետև մարզվում եմ, ու նախաճաշում։

2. Ընտանեկան նախագծեր-https://www.youtube.com/watch?v=ZxPcd4gYSwc

3. Օրը ընտանիքի հետ-Դիտում ենք հետաքրքիր ֆիլմեր, խաղում ենք սեղանի խաղեր։

4. լրացուցիչ կրթության դասերը, որոնք իրավիճակից ելնելով ստիպված ես իրականացնել տանը-Անգլերենն է որովհետև կորոնավիրուսից ելնելով։

5. Ինքնակրթություն-Կարդում եմ Փոքրիկ Իշխանը և Անահիտը։

6. Մարզական ժամ-Քույրիկիս հետ ամեն առավոտ թեթև մարզանքներ եմ անում։

7. Օրվա ազատ ժամանկը-Ազատ ժամանակս անցնում է քուրիկիս հետ գյուլաշ խաղալով, շախմատ ենք խաղում մեկ-մեկ ել նկարում ենք։

8.  Ինչ հետաքրքիր ժամանց կառաջարկես մյուսներին-Կառաջարկեմ եթե տանը ունեք ծաղիկներ խնամեք նրանց, զբաղվեք տան անդամների հետ տարբեր խաղեր խաղացեք,երբ կոռոնա վիռուսը անցնի հետո այդ ժամանակը չեք ունենա։Ուզում եմ շուտ անցնի այս ամենը և մենք անցնենք մեր առօրյա կյանքին։

Տնային աշխատանք

986․
ա)89/100=8/10+9/100
գ)5372/10000=1/2+3/100+7/1000+2/10000
ե)839/1000=4/5+3/100+9/1000

988.
ա)306/10

991.
1/2=2/4,4/5=8/10,-9/25=(-18/50),-17/4=(-34/8),29/20=58/40,201/200=402/400,-303/250=(-606/500)